金秋九月，硕果累累。

9月28日上午，在教研室高绪丽老师和高职校邓来信主任的有序组织下，青西新区41位职高及普通高中普职融通班语文教师齐聚高职校顺利召开了高三一轮复习研讨会。

活动的第一项内容是听评课，老师们认真听了高职校刘霞老师的《师说》复习课。刘老师在讲课中以考试说明为导向，针对学生实际，抓重点，促落实，重点知识点反复练，分组练，时效练，关联练，形式多样，效果明显；目标明确，重点突出，始终注重发动学生积极活动，多角度强化学生的记忆，促进学生的理解，课堂气氛活跃，得到专家老师的一致好评。

在评课环节，刘霞老师首先谈了自己的授课构思，本着立德树人与知识强化两手抓的原则，围绕落实多想办法，促进学生的学业和身心发展。新区五中胡文秀老师和军民融合学院的付爱伦老师分别评了课。胡老师认为这堂课精准备课，有效教学------目标明确，考点清晰，讲练结合，方式方法多样，有效调动了学生的学习积极性。付老师用四个实评价了这节课，即扎实，充实，平实，真实。认为教师脑中有纲，心中有本，眼中有学生，课中留遗憾。最后高旭丽老师做了总结性评价，认为本堂课考点明确，知识体系清晰条理，活动丰富多彩，唤醒了学生的学习体验；同时也提出了针对性建议---把学生的口头回答落实到纸上，抓落实就要抓到细微处。

活动的第二项内容是经验交流。高职校的王全华老师、军民融合学院的付爱伦老师和张洁主任、中德应用技术学校辛丽英老师分别做了不同内容的交流。

王全华老师交流的内容是高三语文一轮复习计划，她从指导思想、学生知识现状、复习载体、策略措施及一轮复习时间安排五个方面作了阐述。其中策略措施五条------研读考纲，明确考点；研读考题，为今所用；多策并举，抓好落实；理性高考，端正态度-----让老师们很受启发。

高职校王全华老师

付爱伦老师交流的是阅读教学。他从考试说明解读，基本篇目梳理，小说阅读复习，散文阅读复习及应对措施五个方面作了阐述。在讲述小说散文阅读之前，先对文学类阅读作了指引性方法梳理，提纲挈领，高屋建瓴；然后分别对小说和散文两种题材的阅读复习用具体篇目进行了操作说明，形象具体，指导性强。

中德应用技术学校的辛丽英作了《勤向春风洒甘露，秋来便得一院香——浅谈课堂教学的有效措施》的精彩交流。辛老师用大量的教学实践图片再现了自己课堂教学的经验方法，并总结出课堂教学五步走的教学措施：小步快走夯基础，精讲细练抓考点，手把手教重细节，勤加检查促成效，巧设榜样多示范。老师们一面感叹辛老师的辛勤付出，一面惊奇她的巧思妙想，最重要的是收获了很多可操作性的措施方法，这是一线教师辛勤与智慧的结晶。辛老师的教学实践经验为老师们的高三课堂复习树立了标杆。

随后是军民融合学院的张洁老师作了《2020年春考语文试卷分析》交流。张老师从2020山东春考语文试题命题分析、近几年考题考点汇总和2020春考语文试题详细分析三个方面做了汇报，从宏观到微观，顺水行舟。他的报告既有理论高度，又有题目解答方法措施；既提高了老师们与时俱进的思想水平，又为老师们带来了具体的经验措施；既有对各考试知识点的框架梳理，又有每一类高考题目的备考策略。

最后高绪丽老师作了一轮复习指导意见的总结发言。她从高考评价体系解读，前期调研发现问题，一轮复习工作要求三个方面作出指导。重点解读了中国高考评价体系---一核、四层、四翼，并用新课程标准指导春季高考，把老师们对考点的分散认知统一到新课程标准的体系和轨道中。高老师还把2015年以来的春季高考题目作了分类整理，供老师们直接使用，便于高效教学及落实巩固。

活动开展一直持续到中午12点，专家老师们投入汇报，老师们认真笔记，整个活动一气呵成，老师们竟然没觉得累，还处在意犹未尽中。“执意育花事，平生一片心”，活动提升的不仅在于老师的认知水平，更在于精神境界。